MIS APRENDIZAJES (METODOLOGIA)
MIS CONOCIMIENTOS:
MAPA SOBRE MI PROYECTO DE INVESTIGACION:
MIS EJEMPLOS DE LINEA DE INVESTIGACION:
MIS 3 EJEMPLOS DE LINEA DE TIEMPO DE INVESTIGACION
1) CUERPO, SABERES Y TECNOLOGIAS:
En este campo el eje que articula es el debate sobre el cuerpo visto desde distintas perspectivas. Una primera se refiere a la producción de los cuerpos como parte de los ordenamientos sociales, sus jerarquías y sus imaginarios; la segunda problematiza la influencia de la tecno-ciencia en la forma de reconfigurar a los cuerpos, la tercera cuestiona a los imaginarios de la representación dominantes y critica a las categorías de cuerpo, naturaleza, sujeto y sociedad vigentes. Por otra parte, esta línea de investigación analiza las formas de materialización de los cuerpos a partir de intersecciones de género y otras diferencias. En las últimas décadas la teoría social ha venido trabajando fuertemente en la relación cuerpo-sociedad mostrando la manera en que se militariza, docilita, marca, discrimina, domina, hiere y mata a los cuerpos.
2) PROCESOS SOCIALES Y CULTURALES:
En este caso el énfasis está en los flujos globales y las formas en que estos reconfiguran procesos culturales y políticos tanto en sus dimensiones subjetivas como en sus dimensiones colectivas, y en sus dimensiones colectivas y su correlato en la producción de políticas públicas. Teniendo en cuenta el carácter heterogéneo de los procesos históricos, políticos y culturales de los países y regiones de América Latina en este campo se incluirán los debates sobre el estado-nación, los procesos de descolonización, los movimientos sociales locales, pero también los movimientos de carácter global que ponen nuevos temas en debate: seguridad alimentaria, calentamiento global, biodiversidad, etc.
3) DESIGUALDAD DE GENERO, EXCLUSION SOCIAL:
El eje central de este
campo o ruta es el análisis de las múltiples formas de exclusión social y los
mecanismos a través de los cuales se reproduce la desigualdad social. Se
interesa en analizar la relación entre diversidad, desigualdad y desarrollo
mientras se debaten los procesos de inclusión, de multa-, plural- e
interculturalidad o repentización y sus impactos en la descolonización, la
organización del estado, la política pública y el desarrollo humano. Interesa
la relación entre etnicidad y género en la construcción de los sujetos,
individuales y colectivos, y como referentes de identidades y marcos de acción
colectiva. Forman parte de esta línea también la reflexión sobre las
tradiciones intelectuales y culturales que han sido excluidas del sistema
hegemónico del conocimiento.
ELIGIENDO PARA REALIZAR MI PROYECTO DE INVESTIGACION:
MIS
EJEMPLOS SOBRE MI INVESTIGACION
·
LA
DESCOMPOSICION DE LOS RESIDUOS SOLIDOS.
·
LA
CONTAMINACION.
·
EL
COVID-19.
· AUTOMEDICACION EN TIEMPO DE PANDEMIA.
MI ELECCIÓN:
·
LA
DESCOMPOSICION DE LOS RESIDUOS SOLIDOS.
Porque es un tema del cual siempre me gustaría conocer ya que
los residuos tienden a descomponerse en largos tiempos, pero se podrían
reutilizar para ayudar al ambiente.
PRIMERA ESTRUCTURA DE MI PROYECTO:
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ESTRUCTURA DE MI INVESTGACION |
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AUTOR |
LIMAS RICALDI Jair Daniel |
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ASESOR |
Ana Nonalaya |
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TIPO DE INVESTIGACIÓN |
Mi tipo de investigación es científica ya que mi tema a
investigar será “LA DESCOMPOSICION DE LOS RESIDUOS SOLIDOS”. |
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LINEA DE INVESTIGACIÓN |
Mi línea es las investigaciones científicas |
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LOCALIDAD |
Santa Rosa de Sacco, Yauli, Junín |
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DURACIÓN DEL PROYECTO |
Marzo - Diciembre |


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